CO-CREACIÓN
ESTUDIO CREATIVO

Co-Creación

“Si ya somos parte de la historia, que la historia se escriba con lo que fuimos capaces de hacer”

CO CREACIÓN Ec es un programa generado por la comunidad que conforma el INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS CREATIVOS para la realización de proyectos durante los días de SANA DISTANCIA a raíz de la contingencia provocada por la propagación del COVID-19.

 

CO CREACIÓN Ec es un programa no solo para alumnos sino para cualquier persona que quiera destinar su tiempo a crear, a crecer, a experimentar.

 

El programa consiste en la recopilación de proyectos vinculados a la creatividad, algunos de estos proyectos fueron generados por la comunidad Ec y otros fueron elegidos entre opciones externas que consideramos valen la pena.

 

Nos emociona poder ser parte de lo que se haga en cada una de las casas donde ahora cada uno de ustedes pasará tanto tiempo. Nos emociona la energía que se puede generar no solo para quien desarrolle el proyecto, sino para los integrantes de la casa y más allá…. la energía generada como colectivo creativo.

 

¿Cómo puedes unirte a este programa?

Elige cualquier proyecto, sigue las instrucciones y comparte con nosotros lo que haces.

Al terminar la contingencia se realizará una exposición colectiva con lo logrado. La participación en la exposición es voluntaria, pero por supuesto, nos encantaría poder mostrar todo lo creado.

 

¿Eres alumno de Estudio Creativo?

Si realizas proyectos puedes acceder a los beneficios en puntos. Se te enviarán las condiciones en tus redes sociales.

 

¿Estás interesado en estudiar en Estudio Creativo?

Si realizas proyectos puedes acceder a un descuento en la inscripción.
Manda un mensaje privado (inbox) en nuestra fan page de Facebook para solicitar las condiciones de este programa beneficio.

 

Escribamos creativamente este periodo histórico. ¡ÚNETE!

 

No hay edad mínima o máxima para participar en los proyectos; se trata de un esfuerzo colectivo de creatividad.

 

*los proyectos están relacionados con las carreras de arquitectura, diseño de modas, Arte, diseño de interiores, diseño industrial.

PROYECTO 1
CÍRCULO DE LECTURA

Generales

Libro:

PIENSA COMO UN ARTISTA

Autor: Will Gompertz

“Piensa como un Artista” es un libro que nos ayudará a enriquecer nuestro proceso creativo, a acercarnos a las herramientas que usan las personas que proponen.

A partir del 27 de marzo se abrirá un chat con las personas que deseen participar y en el que se dialogará sobre nuestras opiniones acerca del libro.

¿Cómo participo?

  1. Puedes comprar el libro en línea o físico en Gandhi.com o en amazon.com
  2. Manda un mensaje (inbox) a la fan page de Facebook de estudio creativo Cancún, diciendo que quieres participar y envíandonos tu número de teléfono para agregarte al chat.
  3. En el grupo, se mencionarán los capítulos que habrá que leer cada semana para discutirse.
  4. Dialoga, comparte, crece creativamente con el grupo.
  5. Comparte frases que te inspiren, que hagan reflexionar sobre el libro con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun #cuarentenacreativa y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

La propagación del COVID-19 ha puesto de manifiesto la necesidad del ser humano de pensar fuera de la caja, la forma de abordar la problemática a nivel emocional e intelectual nos revela la importancia de pensar distinto, de unir puntos, de ser curiosos, de ser valientes, de pararse a pensar; todas estas cualidades se describen en el libro.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 4.

El punto 5 suma al proyecto A para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 a 5.

PROYECTO 2
EL PAR DE ZAPATOS

Generales

Transforma un par de zapatos en algo más. Una maceta, una lámpara, una instalación, una almohada? ¡Lo que sea! Muéstranos que pueden llegar a ser esos zapatos dejando de ser zapatos. Transforma su realidad.

¿Cómo participo?

      1. Consigue un par de zapatos de cualquier tipo. Si eres alumno de Estudio Creativo debes usar el que te proporcionamos.
      2. ¡Transfórmalo! No es necesario que vaya dirigido a un uso en específico, trata de experimentar y encontrar nuevas soluciones.
      3. Entrega tu proyecto en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
      4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
      5. Montaremos una exposición con esos zapatos.

Relación con el COVID-19

De repente nuestros zapatos dejan de ser tan importantes como otros días, nos tenemos que quedar en casa, y esos zapatos que teníamos planeados usar para un concierto, para ir a clases, para ir al gimnasio, no están siendo usados como les corresponde; el quedarnos en casa representa no estar haciendo lo que sabemos nos correspondía dentro de la rutina diaria, ¿nos quedaremos sin función como los zapatos, o nos reinvertaremos, nos transformaremos para realizar otras funciones?

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

    • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

El punto 4 suma al proyecto A para alumnos.

El punto 5 suma al proyecto B para alumnos.

    • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 4.

PROYECTO 3
LAS 10 VARIACIONES

Generales

Generar una propuesta artística y hacer que ésta cambie de 10 formas distintas, es abrir nuestro panorama a nuevas opciones, enriquecer nuestra capacidad de transformación y experimentación.

¿Cómo participo?

  1. Genera una propuesta, crea algo. Puede ser una ilustración, una fotografía, un diseño (moda, industrial, interiores, gráfico, etc), una pieza musical, una escultura, un pastel, etc, etc.
  2. Diariamente o dentro de un periodo que tú establezcas, realiza una VARIACIÓN de esa creación. Puedes cambiar los colores, algunas formas, la proporción, el ritmo visual, cualquier cosa. Es importante que elijas un hilo conductor y que se entienda la procedencia de la variación.
  3. Genera 10 variaciones a partir del original.
  4. Entrega tu proyecto en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  5. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
  6. Montaremos una exposición con esas variaciones.

Relación con el COVID-19

Primer día en casa, pensamos y reaccionamos de cierta forma, nuestros puntos de vista sobre el distanciamiento social y sobre el COVID-19 están determinados por nuestras experiencias recientes. Conforme van pasando los días, nuestros puntos de vista varían, nuestras emociones e inquietudes también sufren variaciones; poco a poco nos daremos cuenta de que seguimos siendo nosotros en esencia pero con nuevos tintes.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 4.

El punto 5 suma al proyecto A para alumnos.
El punto 6 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 5. PROYECTO 4

PROYECTO 4
LIMPIEZA / SEPARACIÓN / CREACIÓN

Generales

De manera casi espontánea, cada vez que nos destinan a confinamiento en casa, pensamos en ordenar nuestro espacio y hacer limpieza, separando las cosas que ya no usamos o aquellas que requieren otro tratamiento.
¿Qué hacemos con esas cosas que probablemente no encontrarán otro destino que el de la basura? ¿Se podrán transformar, volver materia prima?

¿Qué sorpresas esconden ante nosotros para ser fuente de una nueva creación?

¿Cómo participo?

      1. Haz LIMPIEZA en tu casa, saca aquellas cosas olvidadas de anaqueles, closets y cajones.
      2. SEPARA aquello que puedes donar, arreglar y SEPARA lo que ya crees que no tiene más uso.
      3. Documenta la pila de cosas “inservibles”.
      4. CREA algo nuevo con esas cosas. Usa aquellas cosas que tienes en tu casa para crear, herramientas, hilos,pegamento, etc.
      5. Puedes también pedir a quien viva contigo que rasgue el material (en el caso de prendas) o que lo rompa enpedazos (en el caso de platos u objetos); de esa forma obtendrás un material totalmente sorpresivo (en analogíaa lo sorpresivo que es el COVID-19).
      6. CREA algo no muy planeado, desborda tu capacidad de experimentación y arriesgue.
      7. Entrega tu proyecto en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
      8. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
      9. Montaremos una exposición con esas variaciones.

Relación con el COVID-19

La contingencia por el COVID-19 cambia nuestros planes, nos obliga a no quedarnos como estábamos, nos lleva a reinterpretar nuestro tiempo y lo que hacemos con él. Es algo de lo que nos queremos deshacer, pero ahí está y hay que hacer algo con esa situación.
Lo mismo pasa con aquello que no usamos, es estorboso, nos queremos deshacer de él, pero ahí está.

Al igual que con la contingencia, podemos poner nuestras capacidades y voluntad al servicio de la CREACIÓN.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 7.

El punto 8 suma al proyecto A para alumnos.
El punto 9 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 8.

PROYECTO 5
LIBRO OBJETO – WORKING PROGRESS

Generales

Recopilar a nivel individual un momento histórico para toda la humanidad es documentar nuestro paso por este planeta. Recopilarlo de forma creativa es todavía más audaz y significativo.

Recopilemos nuestras vivencias durante esta contingencia mediante un LIBRO OBJETO.

¿Cómo participo?

      1. Cada día realiza una foto, un dibujo, un texto o crea un objeto que haga alusión a lo que estás viviendo, pensando, sintiendo y reflexionando sobre la contingencia que estamos viviendo en estos momentos.
      2. Al final, crea con todo eso un LIBRO OBJETO. ¿Qué es un LIBRO OBJETO?Te invitamos a visitar estos links§ https://catalogo.artium.eus/book/export/html/1293§ https://www.art-madrid.com/es/post/Masquelibros-V-feria-del-libro-de-artista
        Te recomendamos ver la película El libro de Cabecera (The Pillows Book) de Peter Greenaway, la cual estamos seguro que te será de gran inspiración.§ https://www.youtube.com/watch?v=snFF8RaRUoE&has_verified=1
      3. Entrega tu proyecto en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
      4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
      5. Montaremos una exposición con los resultados.

Relación con el COVID-19

La contingencia generada por el COVID-19 va a ser escrita en los libros de historia, en años posteriores no solo se recordará, sino se estudiará lo sucedido. ¿Quién escribe esa historia si también se vivió individualmente?
Los mejores libros históricos, esos que queremos leer, que se vuelven películas o series de televisión son aquellas libros que surgieron de historias a nivel personal, desde los sentimientos y visión de individuos que realmente lo vivieron.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

    • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

El punto 4 suma al proyecto A para alumnos.
El punto 5 suma al proyecto B para alumnos.

    • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 4.

PROYECTO 6
CURSO SER MÁS CREATIVOS

Generales

¿La creatividad se desarrolla? ¡Claro que sí! Y existen formas de desarrollarla, entendiendo ciertos procedimientos, fórmulas y actividades que nos ayuden a generar soluciones originales y productos.

Este curso ofrecido por la UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO mediante la plataforma COURSERA se ofrece gratuitamente.

¿Cómo participo?

    1. Ingresa a https://www.coursera.org/learn/creatividad
    2. Date de alta en la plataforma y en el curso “SER MÁS CREATIVOS”
    3. Sigue las instrucciones del curso y sus actividades.
    4. Entrega copia de los resultados en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante
    5. Comparte tus comentarios sobre el curso con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa

#estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

La propagación del COVID-19 ha puesto de manifiesto la necesidad del ser humano de generar soluciones y alternativas que no se habían dado anteriormente, está obligando a gobiernos, empresas y ciudadanos a reconocer la nueva realidad para dar soluciones adecuadas y visionarias.
Este curso, nos prepara para ser individuos capaces de reconocer realidades y generar nuevas formas de trabajar que busquen el beneficio general.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 4.

El punto 5 suma al proyecto A para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 5.

PROYECTO 7
BIENAL IBEROAMERICANA DE DISEÑO
CHALLENGE 2020
DISEÑO PARA TODAS LAS PERSONAS / DISEÑO PARA LOS MAYORES

Generales

La BIENAL IBEROAMERICANA DE DISEÑO invita a las Escuelas, Universidades, estudiantes y profesores de diseño a una reflexión proyectual sobre el tema del envejecimiento, desde una perspectiva positiva y asegurándonos de que este ejercicio no tenga como resultado un proyecto que conlleve la pérdida de la identidad de las personas. Este desafío tiene como objetivo alertar y guiar a los estudiantes hacia una ventana de oportunidades menos mediática y atractiva en el proyecto de Diseño, mostrando que para la Bienal Iberoamericana de Diseño y el Encuentro BID de enseñanza y diseño, y su organización este es un tema que merece nuestro compromiso y especial énfasis.

Diseñar un objeto o sistema de objetos de pequeñas dimensiones que esté enfocado en las necesidades del adulto mayor y que se corresponda también con las necesidades de usabilidad de cualquier otro tipo de usuario. El reto invita a los estudiantes y docentes a valorar las necesidades de un futuro diseño atendiendo a las edades y expectativas de vida. Este proyecto debe promocionar o resolver mejoras en la calidad de la vida de las personas.

¿Cómo participo?

      1. Descarga el siguiente dossier:http://www.bid-dimad.org/wp-content/uploads/2020/03/Dossier-de-presentaci%C3%B3n_Challenge-2020_prorroga.pdf
      2. Encuentra compañeros de equipo para realizar el proyecto.
      3. Encuentra a un profesor que quiera liderar el proyecto (puede ser tu coordinador de carrera)
      4. Realiza la inscripción de acuerdo a las fechas propuestas por la convocatoria.
      5. Continua tu proceso.

Relación con el COVID-19

Como todos sabemos, el COVID-19 es más dañino para las personas de la tercera edad; durante este tiempo, los adultos mayores requerirán realizar tareas sin colaboración de mucha gente debido a los riesgos de infección, desafortunadamente todavía hace falta mucho trabajo por parte de los diseñadores para atender a este gran segmento de la población.

Este proyecto invita a los estudiantes y profesores de diseño a que no sólo nos preocupemos sino, nos OCUPEMOS del bienestar de nuestros adultos mayores, mediante lo mejor que sabemos hacer, DISEÑAR.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

• Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 4.

PROYECTO 8
THE ARTS OF FASHION FOUNDATION COMPETITION 2020

Generales

The Arts of Fashion Foundation Competition es un concurso de diseño de modas par estudiantes de todo el mundo, la convocatoria es una excelente oportunidad para quienes quieren situar sus propuestas en un marco internacional, pues abre la posibilidad no solo de ocupar un lugar entre las mejores propuestas y añadir otro objetivo logrado en el curriculum, sino que permite al estudiante situarse en relación a gente de la misma edad y profesión en otras partes del mundo.

¿Cómo participo?

  1. Entra a la convocatoria en el siguiente enlace:http://www.arts-of-fashion.org/AoFCompetition/2020/pages/+AoFCompetition2020.html
  2. Sigue los lineamientos de la convocatoria.
  3. Inscríbete y manda tus diseños físicamente a más tardar el 10 de abril para que lleguen a tiempo a California.
  4. Continua el proceso.

Relación con el COVID-19

Como lo dice en la página de Arts of Fashion Foundation el tema de 2020 es INVISIBILIDAD, esta palabra cubre lo que todos experimentamos cuando somos invisibles a otros. También indica otras formas de invisibilidad.
¿El COVID 19 ha hecho visible lo invisible? ¿Es también el virus algo que existe pero no vemos? Por eso la necesidad de distanciarnos, no sabemos donde puede estar ni como puede llegar a nosotros.

Pero también le ha dado visibilidad a lo importante, a lo que habíamos dado por hecho. ¿Qué tan visible es ahora lo que sustenta? ¿Lo mismo podría pasar en una prenda?

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

• Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

PROYECTO 9
CURSO HISTORIA DEL ARTE UNA CRÓNICA DE ESTILO

Generales

Curso generado por la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.
Al término del curso el alumno identificará las distintas épocas, estilos y nombres de los creadores del vasto mundo de la historia del arte —comprendida desde el arte de los pueblos prehistóricos hasta la oferta de arte contemporáneo de nuestros días— de una forma fácil y placentera, reconociendo el contexto histórico, cultural y social en que se desarrollaron.

¿Cómo participo?

  1. Ingresa a https://aprendomas.cuaed.unam.mx/
  2. Busca el curso de Historia del Arte y da click en ingresar.
  3. Te pedirán que te inscribas en la plataforma para posteriormente terminar tu registro por medio del correoelectrónico.
  4. Sigue las instrucciones del curso y sus actividades.
  5. Entrega copia de los resultados en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante
  6. Comparte tus comentarios sobre el curso con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa#estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

El Arte desde siempre ha realizado una lectura de cómo los seres humanos se enfrentan a un suceso. Miles de obras de Arte se han realizado a lo largo de la historia que nos llevan a entender las pasiones, emociones, sentimientos que se vivieron por determinados eventos en determinadas épocas. Entender el Arte, es entender al ser humano, estudiar un evento a partir del Arte, es entender cómo se vivió el evento a nivel personal, es entrar en un mundo interno que de otra forma no estaría a nuestro alcance.

¿Qué lectura darán los artistas a lo sucedido con el COVID-19? Esta contingencia, como ninguna otra, nos ha unido.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 5.

El punto 6 suma al proyecto A para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 6.

PROYECTO 10
NEXT IN FASHION

Generales

Reality show de diseño dedicado a buscar lo último de la moda, los diseñadores atraviesan una serie de desafíos donde tienen que demostrar su talento, presentando diseños de alfombra roja hasta el de unos jeans.

¿Cómo participo?

  1. Ve la temporada completa de NEXT IN FASHION en Netflix.
  2. Realiza la ilustración de un figurín con un diseño propio de cada una de las categorías que presentan en cada capítulo.- alfombra roja
    – estampados
    – traje sastre
    – ropa interior
    – rock
    – ropa deportiva
    – militar
    – mezclilla
    – final(diseño propio)
  3. Entrega los 8 diseños en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
  5. Montaremos una exposición con los resultados.

Relación con el COVID-19

En una reseña leída sobre el reality hablaba sobre la necesidad de diseñar relacionada a la necesidad de contar con nuestro propio punto de vista. ¿Nuestro punto de vista merece ser dicho? Un buen diseño a partir de un concepto parte de lo que tenemos que decir.
En este reality la gente idealmente debería de diseñar a partir de puntos de vista informados e interesantes. En la contingencia del COVID-19 muchas personas han decidido opinar sin información suficiente, han decidido sacar conclusiones a partir de impulsos no sustentados. ¿Pasa eso con el diseño? Lamentablemente sí; afortunadamente también está el diseño revolucionario, sustentado.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

El punto 4 suma al proyecto A para alumnos.
El punto 5 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 4.

PROYECTO 11
ABSTRACT
THE ART OF DESIGN

Generales

Docuserie sobre diseñadores realizada por Netflix en la que se presentan las propuestas y vidas de diseñadores y creativos vanguardistas.
Entra en su mente, reflexiona cómo es que pueden lograr tanto y tan bien hecho.
Piensa ahora que trabajas o colaboras con ellos y genera propuestas.

¿Cómo participo?

    1. Escoge una de las dos temporadas de ABSTRACT en Netflix.
    2. Ve cada capítulo.
    3. Imagínate que trabajas colaborando con el creativo presentado.
    4. Genera una propuesta (boceto) de lo que harías con él / ella. Explica tu propuesta.
    5. Haz lo mismo con el resto de los capítulos.
    6. Entrega tus propuestas y explicaciones en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
    7. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
    8. Montaremos una exposición con los resultados.

Relación con el COVID-19

Gracias al COVID-19 hemos descubierto en redes muchísimas propuestas, los creativos han salido al rescate de nuestro tiempo, a unirnos. En las redes encontramos videos para aprender algo, conciertos para ver, tutoriales, concursos. En las casas estamos desarrollando proyectos y preguntándonos qué más podríamos hacer.
Reflexionar sobre las propuestas de estos creativos y pensar que trabajamos con ellos, nos hará acercarnos todavía más a su forma de ver el mundo.

Y si algo nos ha comprobado el COVID-19 es que todos estamos más cerca de lo que pensamos.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 6.

El punto 7 suma al proyecto A para alumnos.
El punto 8 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 8.

PROYECTO 12
THE GRAND DESIGN

Generales

THE GRAND DESIGN es una serie de Netflix que muestra la realización de varios proyectos arquitectónicos, sus complicaciones y retos, desde la idea inicial hasta la materialización de proyecto.

A partir del 04 de abril se abrirá un chat con las personas que deseen participar y en el que se dialogará sobre nuestras opiniones acerca de los capítulos.

¿Cómo participo?

      1. Manda un mensaje (inbox) a la fan page de Facebook de estudio creativo Cancún, diciendo que quieres participar y envíanos tu número de teléfono para agregarte al chat.
      2. En el grupo, se mencionarán los capítulos que habrá que ver cada semana para discutirse.
      3. Dialoga, comparte, crece creativamente con el grupo.
      4. Comparte frases que te inspiren, que hagan reflexionar sobre el capitulo #cocreandoec #yomequedoencasa#estudiocreativocancun #cuarentenacreativa y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

El tener la oportunidad de ver proyectos desde sus inicios hasta que son terminados nos recuerda la importancia del tiempo, los sueños pasan por diferentes etapas para lograrse en muchas ocasiones momentos difíciles como al que nos enfrentamos, pero al final ver los resultados y la satisfacción de ser paciente es invaluable.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

    • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

El punto 4 suma al proyecto A para alumnos.

    • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 4.

PROYECTO 13
UNIÓN / INTERDEPENDENCIA (MODA)

Generales

Generemos una propuesta de moda con el concepto UNIÓN / INTERDEPENDENCIA.
El diseño deberá ser una FALDA compuesta por varias piezas y que estas se unan mediante elementos adicionales como hebillas, argollas, cierres, etc.

¿Cómo participo?

Genera una propuesta conceptual con las siguientes características:

  • Falda(no importa el largo)
  • Tema:UNIÓN/INTERDEPENDENCIA
  • Cualquier textil y cualquier color.
  • Debe estar compuesta por varias piezas.
  • Las piezas se deben unir mediante elementos adicionales como hebillas, argollas, cierres, etc.
  1. Realiza el figurín completo e ilustrado.
  2. Explica en una cuartilla tu propuesta con relación a lo siguiente:- Todos los seres humanos estamos interconectados, no existe acción en la que no afectemos (para bien o para mal) a otro. Nuestra existencia depende de otros y la de ellos, de nosotros. También estamos conectados a quienes existieron antes que nosotros y quienes vienen estarán conectados a lo que hoy son nuestros actos.¿Cómo nos conectamos? ¿en qué rubros? ¿cómo nos ayudamos o nos afectamos?
  3. Entrega tus propuestas y explicaciones en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun yetiquétanos en tus redes.
  5. Montaremos una exposición con los resultados.
  6. ¿Quieres confeccionarla? ¡Nada nos daría más gusto!

Relación con el COVID-19

Todos los seres humanos en el planeta estamos UNIDOS y dependemos unos de otros, es algo que sabemos y entendemos, si tan solo reflexionamos sobre el asunto. Sin embargo, desafortunadamente, a veces, no actuamos con respecto a ello. El COVID-19 nos ha dado una dura lección mediante un virus no visible a simple vista.
Esperemos tengamos la capacidad de darnos cuenta de que así es todo, y que aquellas cosas con las que hacemos las uniones visibles sean cada vez más beneficiosas para el gran diseño que entre todos formamos.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 4.

El punto 5 suma al proyecto A para alumnos.
El punto 6 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 5.

PROYECTO 14
UNIÓN / INTERDEPENDECIA (ARQUITECTURA)

Generales

Generemos una propuesta de pabellón arquitectónico con el concepto UNIÓN / INTERDEPENDENCIA.

El diseño deberá componerse de piezas que se unan entre sí.

¿Has oído sobre el Serpentine Pavilion? ¿Mextropoli? ¿Proyecto Tamayo de Design Week México?

¿Cómo participo?

  1. Genera una propuesta conceptual con las siguientes características:
  • Pabellón arquitectónico.
  • Efímero
  • Tema: UNIÓN / INTERDEPENDENCIA
  • Cualquier material
  • Debe estar compuesto por varias piezas que unidas entre sí puedan sostener la estructura.
  1. Realiza tu propuesta en forma gráfica o en render y realiza la ficha técnica.
  2. Explica en una cuartilla tu propuesta con relación a lo siguiente:
  • Todos los seres humanos estamos interconectados, no existe acción en la que no afectemos (para bien o para mal) a otro.   Nuestra existencia depende de otros y la de ellos, de nosotros. También estamos conectados a quienes existieron antes que nosotros y quienes vienen estarán conectados a lo que hoy son nuestros actos.

¿Cómo nos conectamos? ¿en qué rubros? ¿cómo nos ayudamos o nos afectamos?

  1. Entrega tus propuestas y explicaciones en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  2. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  3. Montaremos una exposición con los resultados.
  4. ¿Quieres hacer una maqueta? ¡Nada nos daría más gusto!

Relación con el COVID-19

Todos los seres humanos en el planeta estamos UNIDOS y dependemos unos de otros, es algo que sabemos y entendemos, si tan solo reflexionamos sobre el asunto. Sin embargo, desafortunadamente, a veces, no actuamos con respecto a ello.

El COVID-19 nos ha dado una dura lección mediante un virus no visible a simple vista.

Esperemos tengamos la capacidad de darnos cuenta de que así es todo, y que aquellas cosas con las que hacemos las uniones visibles sean cada vez más beneficiosas para el gran diseño que entre todos formamos.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 5.

El punto 6 suma al proyecto A para alumnos.

El punto 7 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 6.

PROYECTO 15
UNIÓN / INTERDEPENDENCIA (ARTE)

Generales

Realicemos un ejercicio artístico en donde el elemento material sea una cuerda; partiendo de los elementos de la cuerda como elemento que une, amarra, junta reúne, sostiene, guía, delimita y contiene.

¿Cómo participo?

  1. Realiza un ejercicio artístico con las siguientes características:
    • Se puede realizar con cualquier soporte, ya sea pintura, escultura, objeto, video, fotografía, acción, instalación, etc.
    • El elemento material deberá ser una CUERDA, partiendo de los elementos de la cuerda como elemento que une, amarra, junta reúne, sostiene, guía, delimita y contiene.
  2. Explica en una cuartilla tu propuesta con relación a lo siguiente:
    • Todos los seres humanos estamos interconectados, no existe acción en la que no afectemos (para bien o para mal) a otro.   Nuestra existencia depende de otros y la de ellos, de nosotros. También estamos conectados a quienes existieron antes que nosotros y quienes vienen estarán conectados a lo que hoy son nuestros actos.

¿Cómo nos conectamos? ¿en qué rubros? ¿cómo nos ayudamos o nos afectamos?

  1. Entrega tus propuestas y explicaciones en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  2. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  3. Montaremos una exposición con los resultados.

Relación con el COVID-19

Todos los seres humanos en el planeta estamos UNIDOS y dependemos unos de otros, es algo que sabemos y entendemos, si tan solo reflexionamos sobre el asunto. Sin embargo, desafortunadamente, a veces, no actuamos con respecto a ello.

El COVID-19 nos ha dado una dura lección mediante un virus no visible a simple vista.

Esperemos tengamos la capacidad de darnos cuenta de que así es todo, y que aquellas cosas con las que hacemos las uniones visibles sean cada vez más beneficiosas para el gran diseño que entre todos formamos.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

El punto 4 suma al proyecto A para alumnos.

El punto 5 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 4.

PROYECTO 16
UNIÓN / INTERDEPENDENCIA (DISEÑO INDUSTRIAL)

Generales

Generemos una propuesta de COLUMPIO con el concepto UNIÓN / INTERDEPENDENCIA.

El diseño deberá componerse de piezas que se ensamblen.

¿Cómo participo?

  1. Genera una propuesta conceptual con las siguientes características:
    • Columpio para colgar en árbol
    • Tema: UNIÓN / INTERDEPENDENCIA
    • Dos o más materiales
    • Ensamblado
  2. Realiza tu propuesta en forma gráfica o en render y realiza la ficha técnica.
  3. Explica en una cuartilla tu propuesta con relación a lo siguiente:
    • Todos los seres humanos estamos interconectados, no existe acción en la que no afectemos (para bien o para mal) a otro.   Nuestra existencia depende de otros y la de ellos, de nosotros. También estamos conectados a quienes existieron antes que nosotros y quienes vienen estarán conectados a lo que hoy son nuestros actos.
    • ¿Cómo nos conectamos? ¿en qué rubros? ¿cómo nos ayudamos o nos afectamos?
  4. Entrega tus propuestas y explicaciones en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  5. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  6. Montaremos una exposición con los resultados.
  7. ¿Quieres hacer un prototipo? ¡Nada nos daría más gusto!

Relación con el COVID-19

Todos los seres humanos en el planeta estamos UNIDOS y dependemos unos de otros, es algo que sabemos y entendemos, si tan solo reflexionamos sobre el asunto. Sin embargo, desafortunadamente, a veces, no actuamos con respecto a ello.

El COVID-19 nos ha dado una dura lección mediante un virus no visible a simple vista.

Esperemos tengamos la capacidad de darnos cuenta de que así es todo, y que aquellas cosas con las que hacemos las uniones visibles sean cada vez más beneficiosas para el gran diseño que entre todos formamos.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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El punto 5 suma al proyecto A para alumnos.

El punto 6 suma al proyecto B para alumnos.

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PROYECTO 17
TU ESTILO, TU DISEÑO

Generales

¿Cuántas veces has querido diseñar una prenda para ti mismo y no encuentras el tiempo?

En este proyecto podrás diseñar algo para ti, tu talla, haciendo algo radical a tu estilo, en tendencia, esa prenda que solo tú puedes diseñar y solo tú puedes llevar.

¿Cómo participo?

  1. Diseña tu prenda y haz una ilustración de ella.
  2. Confecciona la prenda con lo que tengas en casa.
  3. Entrega tu propuesta en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  5. Montaremos una exposición con los resultados.

Relación con el COVID-19

El distanciamiento social hace que nos separemos de nuestras rutinas sociales, aunque autónomos, las dinámicas sociales no nos permiten muchas veces ser totalmente independientes en cuanto a nuestro pensamiento; nuestro pensamiento se ve continuamente influido por quienes nos rodean. Al distanciarnos socialmente, nos encontramos descubriéndonos a nosotros mismos, reencontrarnos con un yo al que a veces no le damos permiso de salir.

Diseñemos para nosotros mismos, seamos arriesgados con lo que nos proponemos a nosotros mismos. 

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 3.

El punto 4 suma al proyecto A para alumnos.

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PROYECTO 18
ESPACIO IDEAL MINIMO PARA LA CUARENTENA

Generales

Diseñar un espacio de dimensiones mínimas que contenga lo necesario para pasar una cuarentena.

¿Cómo participo?

  1. Conceptualiza un espacio en base a tus propias experiencias durante estos días de aislamiento.
  2. Realiza un proyecto en maqueta , boceto, render o collage.
  3. Entrega tu proyecto en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  5. Montaremos una exposición con esos proyectos.

Relación con el COVID-19

La situación por la que pasamos actualmente nos servirá como un laboratorio de experiencias, donde podremos valorar lo que tenemos o pensar en lo que nos hubiera gustado tener a la mano para estos días, lo que dará pie a una manera nueva de ver el espacio y los objetos, sin duda alguna algo que detonara en grandes propuestas. 

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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PROYECTO 19
YOH NAGAO ART STUDIO COLORING CHALLENGE

Generales

Desde Japón, Yoh Nagao, artista visual y buen amigo de Estudio Creativo manda una convocatoria con 6 planillas para colorear tomadas de sus obras.

¿Cómo participo?

  1. Ingresa a Instagram en la siguiente cuenta @yohnagao #coloring_yohnagao
  2. Ingresa a http://bit.ly/39Wa3yT para bajar los templates.
  3. Revisa las fotos que te enviamos aquí.
  4. Realiza tu propia versión, puede ser coloreada, con collage, con materiales alternativos.
  5. Entrega tu proyecto en las fechas que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  6. Comparte tus avances con los hashtags #coloring_yohnagao #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  7. Montaremos una exposición con esos proyectos.

Relación con el COVID-19

Un virus del que se supo por primera vez en China, está ahora del otro lado del mundo en cuestión de poco tiempo, por otro lado, la tecnología nos hace saber de ello en forma automática. Todo el mundo conectado está pendiente y sabe de una forma u otra como el virus ha cambiado la vida de quien no conocemos y vive a kilómetros de distancia.

Quienes tienen amigos en otros países, de pronto se sienten más unidos que nunca, las videollamadas, los chats, hacen que ese amigo nos cuente cómo está enfrentando la misma situación que yo estoy enfrentando.

¡Gracias Yoh Nagao, por el reto, por estar cerca de nosotros otra vez!

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

  • Sistema de puntos extras – ALUMNOS ESTUDIO CREATIVO – Completar los puntos 1 al 5.

El punto 6 suma al proyecto A para alumnos.

El punto 7 suma al proyecto B para alumnos.

  • Sistema de descuento en inscripción – NO ALUMNOS DE Ec – Completar los puntos 1 al 7.

PROYECTO 20
CURSO PLANNING & DESIGN OF SANITATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES

Generales

Este curso ofrecido por la École Polytechnique Fédérale de Lausanne mediante la plataforma COURSERA se ofrece gratuitamente y con subtítulos en español.

¿Te gustaría aprender como planear de forma adecuada y accesible soluciones sanitarias específicas a un contexto? Acércate a los más innovadores avances en planeación sobre sanidad urbana.   Aprende a través de ejemplos en países con medios o bajos ingresos.

¿Cómo participo?

  1. Ingresa a https://www.coursera.org/learn/sanitation
  2. Date de alta en la plataforma y en el curso “Planning & Design of Sanitation Systems and Technologies”
  3. Sigue las instrucciones del curso y sus actividades.
  4. Entrega copia de los resultados en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante
  5. Comparte tus comentarios sobre el curso con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

La propagación del COVID-19 ha puesto de manifiesto la necesidad del ser humano de generar soluciones y alternativas que no se habían dado anteriormente, está obligando a gobiernos, empresas y ciudadanos a reconocer la nueva realidad para dar soluciones adecuadas y visionarias.

Este curso, nos prepara para ser individuos capaces de reconocer realidades y generar nuevas formas de trabajar que busquen el beneficio general.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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PROYECTO 21
CURSO CÓMO HACER UNA TESIS

Generales

Este curso ofrecido por la UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO mediante la plataforma COURSERA se ofrece gratuitamente.

Para quienes están en proceso de titulación o que están finalizando estudios universitarios, a fin de obtener conocimientos, habilidades, aptitudes y capacidades de investigación.

¿Cómo participo?

  1. Ingresa a https://www.coursera.org/learn/como-hacer-una-tesis
  2. Date de alta en la plataforma y en el curso “COMO HACER UNA TESIS”
  3. Sigue las instrucciones del curso y sus actividades.
  4. Entrega copia de los resultados en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante
  5. Comparte tus comentarios sobre el curso con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

Para dar soluciones, primero se debería identificar el problema adecuadamente; para poder realizar una correcta identificación se deben tener conocimientos y habilidades de investigación apegadas al rigor científico.

Para generar soluciones a una problemática como la ocasionada por el COVID-19 se necesita saber identificar la información, analizarla, encontrar los datos necesarios y llevar a cabo procesos para desarrollar alternativas que le hagan frente.

Saber cómo se hace una tesis es indispensable para generar esquemas mentales que nos permitan actuar más allá de lo que creemos debe de ser.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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PROYECTO 22
CURSO FASHION AS DESIGN

Generales

Desarrollado por el MOMA (The Museum of Modern Art en Nueva York) el curso FASHION AS DESIGN te ayuda a desarrollar herramientas críticas para apreciar y contextualizar el diseño de modas, desde prendas que se usan diariamente hasta alta costura y desde diferentes persectivas.

Recorre y reflexiona sobre la historia, desarrollo e impacto de las prendas a través del tiempo y explora cómo pueden ser reinventadas.   Investiga las prendas desde varios enfoques, el político, económico y de identidad.   Aprende y analiza sobre el periodo de vida de la ropa, desde su diseño y producción hasta la distribución, mercadotecnia y consumo.

Desarrolla un mejor entendimiento de las decisiones que tomes sobre la moda con respecto al lenguage visual del vestir, la identidad individual y colectiva, así como asuntos relacionados a las prácticas de la industria y la sustentabilidad.

¿Cómo participo?

  1. Ingresa a https://www.coursera.org/learn/fashion-design
  2. Date de alta en la plataforma y en el curso “FASHION AS DESIGN”
  3. Sigue las instrucciones del curso y sus actividades.
  4. Entrega copia de los resultados en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  5. Comparte tus comentarios sobre el curso con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

La forma en que vestimos siempre es resultado de procesos: procesos sociales / políticos / económicos que despiertan en los diseñadores y en la sociedad la necesidad de expresar quienes somos o quienes nos gustaría ser a partir de lo que vestimos; es decir, la MODA nos une con lo que fue, con lo que es y lo que será.   En cuanto a su producción la moda, más que nunca es resultado de un proceso GLOBAL, desde su concepción hasta su producción, distribución y posterior deshecho.

El COVID-19 se propagó por todo el mundo a razón de como estamos conectados, ¿será la moda un punto de reflexión sobre esta realidad?

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PROYECTO 23
MOMA / IN THE STUDIO

Generales

Generado por el MOMA (The Museum of Modern Art en Nueva York) este canal de Youtube nos ofrece aprender técnicas de maestros artistas mediante tutoriales.

¿Cómo participo?

  1. Entra al siguiente link https://www.youtube.com/playlist?list=PLfYVzk0sNiGEZXlIltPP7Yy_s5gTM7hf8
  2. Ve los videos tutoriales.
  3. Revisa con qué materiales cuentas en tu casa para desarrollar los ejercicios (no es necesario que sean los mismos que se proponen, puedes adaptar los que tengas; todo con el fin de no salir de casa).
  4. Elige 5 tutoriales que se adapten a tus materiales.
  5. Realiza los 5 ejercicios.
  6. Entrega los trabajos en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  7. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  8. Montaremos una exposición con esos proyectos.

Relación con el COVID-19

El COVID-19 nos debería estar obligando a compartir lo que sabemos hacer bien. ¿Qué les ha funcionado a otros países para enfrentar la contingencia? ¿Qué prácticas en el sector salud de otros lugares han sido exitosas? En la medida en que compartamos las formas en que trabajamos, podemos generar mayor conocimiento.

In the Studio del MOMA nos permite aprender las técnicas de renombrados artistas.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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PROYECTO 24
LOS OSCARES

Generales

¿Por qué se gana un Oscar para el mejor diseño de vestuario? El diseñador necesita entender el “sentir” de la película, entender el contexto histórico, social y anímico; entender por otro lado, las historias de vida de cada uno de los personajes, quienes son y las razones por las cuales actuan de determinada forma.

¿Cómo participo?

  1. Elige 5 películas ganadoras del Oscar a mejor diseño de vestuario.
  2. Realiza una ilustración de figurín de cada una de las películas.
  3. Entrega los trabajos en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  4. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  5. Montaremos una exposición con esos proyectos.

Relación con el COVID-19

Las películas ganadoras de Oscar cuentan historias de manera significativa, nos hacen conectarnos con un periodo de vida de los personajes, aprendemos entonces a ver, a través de los ojos de ellos, los acontecimientos y por tanto darles un significado muy distinto y reflexivo.

¿Cómo se contará el inicio de 2020 en un futuro? ¿se contará de manera general o a través de los ojos de quienes lo vivieron?

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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PROYECTO 25
LA MAQUETA

Generales

¿Tienes un proyecto del que no has hecho la maqueta?

Busca entre tus proyectos y desarrolla una maqueta con los materiales menos imaginados, la idea es que sean materiales alternativos.

¿Cómo participo?

  1. Elige un proyecto del cual no hayas hecho maqueta.
  2. Busca materiales alternativos en tu casa, NO salgas a comprar nada.
  3. Elabora la maqueta a detalle.
  4. Entrega los trabajos en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  5. Comparte tus avances con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.
  6. Montaremos una exposición con esos proyectos.

Relación con el COVID-19

La maqueta nos obliga a encontrar soluciones a partir de modelos, adelantándonos a la realidad y forzando a un análisis más profundo de lo que estamos proponiendo.   En la contingencia del COVID-19 científicos de todo el mundo tienen que desarrollar modelos (maquetas) de aproximación a la realidad y tratar de que estos modelos sean analizados desde el rigor científico para anticiparse a lo que se aproxima.

Las maquetas por tanto, son de suma importancia en el proceso de producción creativa.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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El punto 6 suma al proyecto B para alumnos.

PROYECTO 26
LA GUÍA DEL DISEÑO EN MÉXICO

Generales

Programa de televisión de Canal 22.

La creatividad, el conocimiento de diversos materiales y la proyección de ideas al mundo material, son las características que un diseñador requiere para desarrollar proyectos independientes.

Diseñadores de moda, gráficos e industriales, son algunos especialistas que, la curadora y conductora, Ana Elena Mallet visita sus estudios para conocer sus procesos creativos, de venta y su visión sobre la industria.

¿Cómo participo?

  1. Ver el programa se transmite los lunes a las 21:30 hrs. por Canal 22.
  2. Ver los programas anteriores en YouTube buscando “LA GUIA DEL DISEÑO EN MÉXICO CANAL 22”.
  3. Escribir al menos media cuartilla sobre el aprendizaje que te dejó cada programa.
  4. Entrega tu escrito en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  5. Comparte tus comentarios sobre el programa con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

El COVID-19 nos ha permitido reconocer varias formas de llegar a una solución, varias formas de interpretar una realidad. Eso es lo que hacen los diseñadores, interpretar la realidad desde una perspectiva creativa, generando soluciones e impactando en la sociedad.

Los diseñadores siempre impactan su entorno.

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PROYECTO 27
ESCRIBIR SOBRE MODA
LUCY LARA

Generales                    

Conferencia en línea a cargo de Lucy Lara, actual directora editorial de Harper’s Bazaar en español.

La conferencia se transmite por Escuela Cursiva en instagram el 28 de marzo a las 12:00 hrs (hora de la CDMX).

¿Cómo participo?

  1. Ve completa la plática en Instagram @escuela_cursiva.
  2. Saca una foto de algún segmento de la plática.
  3. Escribe en al menos una cuartilla, un artículo, reseña, lo que tú desees sobre moda, haciendo uso de los consejos que dio Lucy.
  4. En otro documento, escribe qué consejos seguiste.
  5. Entrega tu escrito en la fecha que Estudio Creativo dará a conocer más adelante.
  6. Comparte tus comentarios sobre el programa con los hashtags #cocreandoec #yomequedoencasa #estudiocreativocancun y etiquétanos en tus redes.

Relación con el COVID-19

Durante la plática, Lucy Lara hace énfasis en la necesidad de estar bien informado para poder emitir opiniones; durante la contingencia de COVID-19 hemos sido testigos de la facilidad con la que algunas personas opinan sin hacer investigación seria o teniendo conocimiento de temas.

El periodismo en cualquiera de sus vertientes, debe ser tratado con responsabilidad y respeto; en la plática Lucy lo explica adecuadamente.

¿Cómo hago válido el proyecto para obtener el beneficio extra en Estudio Creativo?

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Estudio Creativo,

empieza a diseñar tu futuro profesional.

Si estás interesado en recibir información sobre alguno de nuestros programas,
por favor completa la siguiente ficha y uno de nuestros asesores
se pondrá en contacto contigo a la brevedad.

Estoy interesado en:

Licenciatura en Diseño de ModaLicenciatura en Arquitectura y Diseño de Interiores